J Int Neuropsychol Soc. 1997 Jul;3(4):370-6.

L'influenza del lupus eritematoso sistemico sullo sviluppo fetale: cognitivo, comportamentale, e trend sulla salute.

McAllister DL, Kaplan BJ, Edworthy SM, Martin L, Crawford SG, Ramsey-Goldman R, Manzi S, Fries JF, Sibley J.

Faculty of Medicine, University of Calgary, Alberta, Canada.

Nel 1985, Gualtieri e Hicks hanno proposto la teoria immunoreattiva per spiegare l'alta prevalenza dei disordini del neurosviluppo dell'infanzia nei maschi. La teoria ha sostenuto che i feti maschi sono più antigenici alle madri, con conseguente aumentato attacco immunologico allo sviluppo del sistema nervoso centrale e aumentata probabilità di sviluppo atipico del cervello. Gli individui con lupus eritematoso sistemico (SLE) forniscono una situazione unica in cui studiare questa teoria. Abbiamo valutato la prevalenza genitore-segnalata di cinque problemi inerenti allo sviluppo (balbettare, altri problemi di eloquio, iperattività, deficit di attenzione e problemi di lettura) in due gruppi: 154 individui di 8-20 anni nati da donne con SLE, prese da sei città e 154 di controllo di età e sesso paragonabili le cui madri non hanno avuto SLE. I controllo sono stati presi da un gruppo di confronto selezionato dalle scuole a caso in una delle città. Le domande circa l'uso della mano, i disordini immuni e le complicazioni di nascita e di gravidanza sono state inoltre valutate. I bambini delle madri con SLE mostrarono avere più evidenze di difficoltà inerenti allo sviluppo, relativi disordini immuni e non destrismo. Per i problemi inerenti lo sviluppo, questi risultati erano più contrassegnati in bambini maschi delle madri con SLE. Questi risultati indicano che l'immunoreattività materna, come rappresentato dalle donne con SLE, può presentare un fattore di rischio speciale per le difficoltà di apprendimento successive nei loro bambini, specialmente maschi.